视野拓展：人人都是全能，世界会怎样在每种不同的文化中，某些特定的知识总是被认为更有价值，大家会对特定的智能给予更高的崇敬。因此，那些在备受文化推崇的智能领域表现很突出的人就对自己是聪明人更自信，而那些在上述智能领域艰难奋斗却表现平平的人则开始怀疑自己的价值。　　前面描述的一些策略，如问题地图、“已知”和“待知”列表，都是用来帮助人们发现自己的无知领域的，这样他们就可以进行弥补，至少是当人们希望有所弥补时会起到作用。但是，仍然存在一种不同的情况，面对自己知识的缺陷，我们有时宁愿选择继续无知。正是因为对足球、诗歌、历史或股票不感兴趣，我们会选择根本不去学习，而是通过尽可能去发挥自己的长处，以此来避免学习不感兴趣的知识。当然，我们这种宁愿继续无知的选择会遭到那些对足球特别有激情、对诗歌充满兴趣、对历史沉醉及全身心投入股票市场的人的谴责。当我们拒绝老师、老板、同伴或朋友的推荐，不去学习或欣赏他们的所爱，这就会造成紧张。　　但是，假如某一社会中所有的兴趣都会被认为有价值，那又会怎样呢？可能从很小的年龄开始，人们就会展现出各自的独特性。一个人对政治着迷，却丝毫都不想了解汽车发动机的工作原理；另一个人沉迷于几何模型，却对诗歌提不起兴趣；还有一个人痴迷于文学作品，却对天空中的星座漠不关心。如果我们真正认同不同领域知识和技能的价值，那社会将有什么不同？