图5-53和图5-54分别呈现了小学阶段和初中阶段财政性教育经费投入总量“ESI”指数城乡对比。在小学阶段,城镇小学在2006年之前财政性教育经费投入份额超过其需求,在2001年达到峰值1.14;2006年之后城镇小学阶段财政性教育经费投入份额低于其所占学生份额,农村小学阶段财政性教育经费投入份额超过了其学生所占份额,且农村享受的小学财政性教育经费投入份额超过其需求的程度逐年上升。在初中阶段,2004年之前城镇初中阶段财政性教育经费投入份额超过其需求,在2000年达到峰值1.24;2004年之后,城镇初中阶段财政性教育经费投入份额低于其所占学生份额,农村初中阶段财政性教育经费投入份额超过了其学生所占份额,且随着2006年“新机制”的实施,农村享受的初中财政性教育经费投入份额超过其需求的程度逐年上升,2010年ESI指数已经达到1.65。
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